viernes, 2 de noviembre de 2012

DE ANA PRAWDA

Para compartir:  "En la vida cotidiana los estudiantes de nivel inicial, primario, medio, superior terciario y universitario interactuarán asiduamente con otros sujetos de diferentes procedencia, sexo, edad, condición social, laboral y experiencias de vida y de formación.
Al interactuar construyen modos de pensar, sentir, accionar y relacionarse; en el fragor de la tarea se suscitan roces, desencuentros, desentendimientos y también, la búsqueda de la solución a los problemas que pudieran suscitarse. 
Es entonces que necesitan de habilidades sociales que les permitan escuchar empática y eficazmente, trasmitir claramente las ideas, negociar o mediar acuerdos cuando se produjeran conflictos con y entre otros. Y en todos los casos procurando, además, centrar sus acciones en la tolerancia, la solidaridad, la no-discriminación y el respeto por lo diferente."

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