viernes, 2 de noviembre de 2012

DE ANA PRAWDA

Para compartir:  "En la vida cotidiana los estudiantes de nivel inicial, primario, medio, superior terciario y universitario interactuarán asiduamente con otros sujetos de diferentes procedencia, sexo, edad, condición social, laboral y experiencias de vida y de formación.
Al interactuar construyen modos de pensar, sentir, accionar y relacionarse; en el fragor de la tarea se suscitan roces, desencuentros, desentendimientos y también, la búsqueda de la solución a los problemas que pudieran suscitarse. 
Es entonces que necesitan de habilidades sociales que les permitan escuchar empática y eficazmente, trasmitir claramente las ideas, negociar o mediar acuerdos cuando se produjeran conflictos con y entre otros. Y en todos los casos procurando, además, centrar sus acciones en la tolerancia, la solidaridad, la no-discriminación y el respeto por lo diferente."

miércoles, 31 de octubre de 2012

PRESENTACIÓN

La finalidad de este blog  es tratar sobre las distintas temáticas derivadas de la adolescencia como estadio del desarrollo de la personalidad. Como cada uno ve las cosas desde su posición, con su propio enfoque, la idea es disponer de un enfoque múltiple con el aporte de todos los enfoques individuales, a la vez que se emplea este medio como práctica de los aprendizajes adquiridos en la cursada de la materia Nuevas Tecnologías de la carrera Pedagogía Social de la Universidad del Salvador (USAL), cátedra a cargo de la Profesora Luz Pearson..

Les recomiendo la lectura de  LA HISTORIA DE LOS 6 CIEGOS Y EL ELEFANTE disponible en el blog de Laura Bombelli y que refleja lo mencionado en el párrafo anterior.